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淺析體育舞蹈培訓機構發展現狀

來源:原創論文網 添加時間:2019-11-07

  摘要:體育舞蹈是由社交舞轉化而來是體育與藝術高度結合的一項體育項目, 是一種男女為伴的步行式雙人舞使用規定的技術步法和藝術表現力展現出來的舞蹈表演。找出影響體育舞蹈在發展的因素并為體育舞蹈的發展提出建議, 推進體育舞蹈產業快速發展。

  關鍵詞:體育舞蹈,培訓,開展現狀

體育舞蹈論文

  現代體育舞蹈隨著舞蹈的大力發展, 受到眾多社交階層的喜愛, 并逐漸成為了一種禮儀性交際運動而存在;通過近一個世紀的發展, 體育舞蹈運動越來越成為了人民群眾喜聞樂見的娛樂項目, 無論是舞蹈動作還是舞蹈文化都與民眾日常生活非常貼近。尤其是體育舞蹈培訓機構作為一種新興的運動項目以其獨特的藝術魅力和觀賞性吸引越來越多的青少年參加, 青少年成為了體育舞蹈培訓機構推廣的最大受眾群體, 在體育舞蹈培訓行業中逐漸占據人群主流。

  1 研究對象與方法

  1.1 研究對象

  以西安地區青少年體育舞蹈培訓機構為研究對象, 選取了西安地區 (包括市區、縣和鄉鎮) 16家青少年體育舞蹈培訓機構作為調查樣本;具體通過對西安地區青少年體育舞蹈培訓機構發展現狀的研究來把握西安市體育舞蹈產業的發展特征及存在的問題, 并針對性地為青少年體育舞蹈培訓機構的發展提出解決對策。

  1.2 研究方法

  1.2.1 文獻調查法

  通過中國知網、萬方等數據庫下載相關文獻, 并對文獻進行研究分析。

  1.2.2 實地訪談法

  對西安體育舞蹈學院體育舞蹈學員、西安地區青少年體育舞蹈培訓機構負責人、培訓機構學員和青少年學員進行當面訪談。

  1.2.3 數理統計法

  將查閱資料、專家訪談和問卷調查獲取的數據進行審核與復查后, 借助計算機辦公軟件利用Microsoft office2007、Excel 2007以及SPSS 17.0建立圖表模型。

  2 研究結果與分析

  2.1 體育舞蹈培訓師資力量調查與分析

  教師是履行教育教學職責的專業人員, 在教學中是以學生為主體, 教師作為主導地位進行對學生的進行傳道授業。體育舞蹈老師舞蹈水平以及教育水平的高低直接影響著培訓機構的發展以及學生的學習成果。

  2.2 教師性別情況分析

  體育舞蹈是一種男女為伴的步行式雙人舞使用規定的技術步法和藝術表現力展現出來的舞蹈表演, 所以男女教師在上課過程中共同師范, 能夠更直觀的讓學員學習體育舞蹈, 達到理想的教學效果。女性教師有16名, 占總人數的64%, 男性教師有9名, 占總人數的36%。男女教師比例相差較大。

  2.3 教師年齡情況分析

  體育舞蹈培訓機構20~30歲年齡段的教師有13名, 占到了教師總數的52%。30~40歲的教師有8名, 占比為32%, 40~50歲的教師有4名, 占比為16%, 沒有50歲以上的教師。所以從表中可以看出體育舞蹈培訓機構主要還是以年輕教師為主, 資歷較深的老師資源比較匱乏, 體育舞蹈教師個人發展還有很大的上升空間, 通過對自身能力的增強與學習, 充實自己的專業水平與授課能力, 大力發展體育舞蹈產業培養優秀的體育舞蹈人才。

  2.4 體育舞蹈培訓機構學員性別情況

  體育舞蹈是一種男女為伴的步行式雙人舞使用規定的技術步法和藝術表現力展現出來的舞蹈表演, 是需要男女雙方相互配合完成的舞蹈。體育舞蹈培訓機構學員男女學員差異非常大, 學習體育舞蹈的女性有324人, 占到了總人數的66.8%, 而學習體育舞蹈的男性, 只有161人, 占總人數的33.1%。對于體育舞蹈來說, 是需要男女為伴相互配合才能更好地體現出體育舞蹈的藝術感以及美感的表演, 體育舞蹈學員性別差異較大, 導致無法組成舞伴所以應該大力提倡男性學習體育舞蹈。

  2.5 體育舞蹈培訓機構學員年齡情況

  體育舞蹈集健身美體、文化娛樂、社會交際、藝術觀賞等多重屬性的一種舞蹈, 雖說是外來舞種, 在中國起步較晚, 但是由于時代與科技的進步, 人們越來越熱衷于接受新鮮事物, 嘗試新鮮事物, 對于體育舞蹈這類外來舞種, 受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎。而我國是一個體育大國, 一個體育強國, 正大力發展體育產業, 提倡廣大人民積極參與體育運動, 提升國民體質與健康。

  2.6 青少年體育舞蹈培訓機構學員性別比例的調查與分析

  我們都清楚, 當前我國男女比例嚴重失衡, 女學員在從事體育舞蹈方面人數的比重越來越大, 然而男性人數卻越來越少;體育舞蹈及健身美體、文化娛樂、社會交際、藝術觀賞等多重屬性的一種舞蹈, 雖說是外來舞種, 在中國起步較晚, 但是由于時代與科技的進步, 人們越來越熱衷于接受新鮮事物, 嘗試新鮮事物, 對于體育舞蹈這類外來舞種, 受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎。而我國是一個體育舞蹈大國, 一個體育舞蹈強國, 正大力發展體育舞蹈產業, 提倡廣大人民積極參與體育舞蹈運動, 提升國民體質與健康。

  2.7 體育舞蹈培訓機構舞蹈場地情況

  場地設施是開展體育舞蹈教學必要的條件以及物質基礎, 而體育舞蹈對于場地既有獨特的要求又有一定的普遍性。開展體育舞蹈教學的場地最好為標準舞場 (23m長, 15m寬, 光滑的木質地板) , 其次為形體房, 然后是室內的健美操館或者籃球館一些室內體育項目的球館, 最后則為大理石地面展開的露天教學。調查可以看出的5家體育舞蹈培訓機構沒有一塊標準舞場, 有5塊非標準舞場作為教學場地, 有15塊室內健美操場作為教學場地, 室外場地有3塊。說明體育舞蹈培訓機構的場地還是比較落后匱乏, 教學環境比較惡劣。

  2.8 體育舞蹈培訓機構舞蹈教學設備情況

  教學設備是體育舞蹈教學最為基礎而又重要的, 擁有設備齊全的教學課堂才能讓學生更直觀更細致的學習體育舞蹈, 教學設備是開展體育舞蹈教學必不可少的條件。體育舞蹈培訓機構教學設備音響以及鏡子這些最基礎而又最重要的東西還是比較齊全的, 而多媒體相對較少, 影碟機則相對處于匱乏狀態。說明體育舞蹈培訓機構基礎設施還不夠完善, 教學設備的缺少不利于教學工作的順利展開。

  3 結論

  (1) 體育舞蹈培訓機構管理人員以年輕女性居多, 大部分都是本科及本科以下學歷。管理人員每年都會組織學生外出考級以及參加比賽, 為機構造勢宣傳, 也通過網絡以及海報傳單的方式為機構宣傳。

  (2) 體育舞蹈培訓機構師資力量比較充足, 且以年輕教師居多, 大部分教師都是40歲以下的年輕教師, 大多教師都是大專以及本科學歷。教師每年都會帶領學員考級以及為學員編排舞蹈。青少年學員家長以及其他年齡段學員對于教師的執教水平以及教學質量還是非常認可。

  (3) 而除了學生以及學生家長之外, 白領以及家庭主婦等等各行各業也對體育舞蹈產生濃厚興趣。說明體育舞蹈在個年齡段以及職業的人心目中都占有一席之地。

  參考文獻
  [1]劉寧.鄉鎮體育舞蹈培訓機構現狀調查研究[D].揚州大學, 2016.
  [2]暨琨.宜春市營利性體育舞蹈培訓機構現狀研究[D].華中師范大學, 2015.
  [3]黃志勇.常熟市少兒體育舞蹈培訓現狀與發展對策研究[D].蘇州大學, 2014.

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